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| 分享：孩子教育经典案例：一次拼图课 |
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一加一 发表于 2011-12-15 10:29:00 |
一个加拿大埃德蒙顿一所小学的老师布置了拼图作业。之后，孩子们带来了自己的作品，老师将和孩子们一起分享他们的成果。 老师用赞赏的目光浏览了孩子们的作品，然后请孩子们谈谈拼图作业的体会和感受。
学生A：我拼图的时候，先看一下包装上的图画，心中有一个轮廓，然后把外框拼好，再从外向内，这种方法拼得比较快。 老师：很好。认识一个问题从总的概貌入手，然后去了解细节，就像我们面对一个陌生的城市，用一张地图，比一条街一条街去走要快得多。 学生B：我拼了很长时间也拼不好，所以请爸爸妈妈和奶奶帮忙完成了拼图。 老师：很好。这是一种team work（团队合作），记住：如果你遇到自己一个人难以解决的问题，可以求助别人，大家共同完成。
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| [教学反思]联想训练 |
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一加一 发表于 2011-12-8 12:11:00 |
数学课上有些孩子思路敏捷且开阔，有些孩子却不然。在复习课上，在讲评习题中，我们不妨进行下“联想训练“
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